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农耕中的海军

时间:2016-04-08 13:16 来源:夏令营 作者:教导员

小学农耕备课组教案 教师 授课时间 年 月 日 课时 1 课题 农耕中的海军(除草剂对农耕环境的破坏) 课型 新授课 教学目的 1、知识识记:要求学生掌握认识分辨耕田中的杂草。 2、能力
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小学农耕备课组教案
教师   授课时间    年    月     日 课时 1
课题 农耕中的海军(除草剂对农耕环境的破坏) 课型 新授课
教学目的 1、 知识识记:要求学生掌握认识分辨耕田中的杂草。
2、 能力培养:在种植实践观察过程中掌握杂草与蔬菜瓜果的相处方式,培养学生的认真仔细的习惯和友善的认识生物链的自然规律。
3、 情感教育与价值观:物尽天择适者生存,引导学生对大自然的敬畏心,用心去体会观察自然界中的生存规律,了解大自然的和谐是有各自的正常生物链,和谐发展的情怀拓展培养。
重点 农耕杂草中的动物世界。
难点 除草剂是人类自私的表现。
 
  教学环节 第一课时说明 备注
    教          学        内           容
 
上课主要内容
(5分钟)
1、现有知道的各类杂草中昆虫有         、            、            。
2、虫子的颜色有什么作用               。
杂草对蔬菜瓜果的益处有         、         、         ;杂草对蔬菜瓜果的害处          、         、           。
3、爷爷奶奶对杂草的态度                     ;
爸爸妈妈对杂草的态度                        ;
自己对杂草的态度                    ;
 
 
 
 
新课导入
(20分钟)
(菜园中导入)
师:上新课前我们先来分队:1、毛虫队,穿着宽松的, 2、瓢虫队,穿着贴身的。3、蚜虫队,穿着抽条的。4,飞虫队,穿着个性的。
生:喊口号,分菜地
师:指导各队在自己分到的菜地开始网络式找寻各类杂草 
 
 
检查预习情况(5分钟) 各队写出各队所知道的杂草中的昆虫品种,手抓、夹子夹、网捕、获取虫子知识的方式是?电视、电脑、家长、自己观察、老师、书本等。  
 
 
课堂讲授(20分钟) 师:十分钟在各自分到的菜地旁现场分任务实行拔草或割草行动。
一、先进的捕捉道具
师:心灵手巧,捕捉反应慢、逃离速度慢的虫子。
生:略。
师:每丛杂草中的虫子数量记录。
生:略(微小的虫子手重点捏碎了)。
师:飞虫的捕捉需要借助网具捕捉,抓住后瞬间逃离的概率会很高使用捕捉工具损坏农作物,。
生:熟练使用捕捉工具
二、保存收留捕捉的虫子
师:玻璃瓶、熟料瓶、纸盒、纸杯、塑料袋。
生:略。(分类做记号。)
师:农民伯伯除草剂消灭杂草的方法?杂草消灭后后果是?
三、欣赏虫子的本色
师:观察各类虫子的颜色、个头、武器、行动方式。
生:略。(记录观察感受)
师:虫卵的样子,繁殖速度和繁殖方式。
生:拔草、割草活动。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
课堂娱乐(10分钟) 各队之间比宝,开虫虫大会,让小朋友们互相自由发挥给自己捕捉的虫虫取科幻名字,结合自己看的动画片和科幻片发挥自己的想象让自己的虫虫力量无穷。  
 
 
     
  小结(2分钟)
     
所在队    
主要蔬菜瓜果    
主要虫类    
数量规模  
荣誉成果  
 
课堂次序    
教学
反思
   
 
(责任编辑:admin)
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